Культурный потенциал современной России в практиках социокультурного проектирования

Министерство культуры Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры»

КУЛЬТУРНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ В ПРАКТИКАХ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

октябрь 2022 года

Общественно значимое мероприятие в сфере образования (в рамках федерального проекта «Творческие люди»)

Астахов Олег Юрьевич, профессор, заведующий кафедрой культурологии, философии и искусствоведения Кемеровского государственного института культуры, доктор культурологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Методические рекомендации посвящены вопросам определения способов осуществления регулятивных механизмов развития культуры современной России с использованием технологий проектной деятельности; адресованы слушателям курсов повышения квалификации дополнительной профессиональной программы, реализуемой в рамках Федерального проекта «Творческие люди» Национального проекта «Культура», руководителям и специалистам учреждений культуры, преподавателям и студентам вузов и колледжей культуры; специалистам дополнительного профессионального образования, представителям органов власти и общественных организаций.

СКАЧАТЬ

МНЕНИЯ ЭКСПЕРТОВ

В России интерес к социокультурному проектированию как особой – гибкой и эффективной форме организации культурной деятельности – насчитывает не одно десятилетие. В начале 2000 гг. трансформация политической и экономической парадигмы наметила серьезный поворот в стратегиях регионального развития и это существенно повлияло на поиски новых ресурсов с целью изменить социокультурную ситуацию. Децентрализация и появление новых субъектов деятельности в сфере культуры инициировали разработку и обоснование иных концептуальных оснований культурной политики.
Сегодня современные инновационные подходы способствуют актуализации проектной технологии, позволяющей привлекать альтернативные ресурсы и выступать в качестве эффективной модели управления в сфере культуры. С помощью проектно-ориентированного подхода возможно успешное взаимодействие традиционных и инновационных начал в отечественной культуре.
О. Н. Астафьева
Директор научно-образовательного центра «Гражданское общество и социальные коммуникации» ИГСУ РАНХиГС при Президенте РФ, доктор философских наук, профессор, Заслуженный работник высшей школы РФ, Лауреат премии Правительства РФ
Актуализация культурного потенциала современной России в практиках социокультурного проектирования способствует раскрытию регионального опыта социокультурного развития в контексте стратегических задач государственной культурной и образовательной политики России, в которой реализуется просветительская, воспитательная миссия.
С. Ю. Балакирева
Министр образования Кузбасса
Изучение теоретико-методологических и практических аспектов социокультурного проектирования обуславливается необходимостью обмена мнениями по актуальным вопросам роли культурных, научных, социальных и образовательных проектов в жизни современного человека. В этом ключе на первый план выдвигаются, прежде всего, важнейшие перспективы социокультурного проектирования в формировании культурного потенциала общества и реализации духовно-мировоззренческих аспектов совершенствования человека.
Проективная (или проектная) деятельность относится к разряду инновационной, творческой деятельности, так как она предполагает преобразование реальности, что представляет особую ценность для воспитания и образования молодого поколения.
И. А. Ганиева
Министр науки и высшего образования Кузбасса, доктор экономических наук
Вопросы проектного обеспечения развития культуры, являются актуальными, так как сегодня происходит переосмысление роли культуры в социально-экономических преобразованиях региона. Проектные технологии способствуют эффективной регуляции социокультурных процессов с целью развития ресурсного потенциала сферы культуры.
Инструментарий социокультурного проектирования дает возможность реализовывать разнообразные творческие идеи. Поддержка таких проектов обеспечивается открытым сотрудничеством субъектов культурной политики с учреждениями культуры, что способствует перспективам развития современного рынка культурных благ и услуг для населения.
А. И. Юдина
Министр культуры и национальной политики Кузбасса, доктор педагогических наук, профессор
Культурный капитал является ключевой характеристикой современного общества, важнейшим условием экономического роста и социально-культурного прогресса. Считаю, что обсуждение проблем и новых трендов развития культурного капитала в национальном и региональном контекстах является полезным в реализации социокультурных проектов на стыке различных научных областей и культурных практик.
Н. А. Кочеляева
Директор АНО по развитию исследований и проектов в области культуры и искусства «Новый институт культурологии», начальник отдела разработки и апробации методик кинопросвещения Всероссийского государственного университета кинематографии им. С.А. Герасимова, кандидат исторических наук
Современный мир ставит перед обществом круг всевозможных задач в области культурной политики, решение которых нельзя отложить на завтрашний день. К числу их следует отнести реализацию в региональном пространстве социокультурных проектов, направленных на выстраивание взаимодействия между властью, обществом и бизнесом, совершенствование механизмов реализации региональных стратегий и многое другое. Высокая динамика происходящих процессов в социокультурном пространстве обуславливают тренд на выработку адекватных и своевременных решений в рамках межрегионального сотрудничества ученых, представителей органов власти, общественников.
В. Д. Март-оол
Директор Тувинского института гуманитарных и прикладных социально-экономических исследований при Правительстве Республики Тыва, кандидат исторических наук
Рассмотрение теоретических и практических аспектов формирования культурного потенциала России – первоочередная задача специалистов гуманитарной отрасли знания и практиков творческой направленности. Технологии роста в масштабе индивидуального творческого развития и социокультурного прогресса общества переосмысляют существующие мировые практики накопления культурного потенциала. Научно-практический поиск новых решений необходим для прорывных стратегий развития современного общества. Обобщение практического опыта мастеров искусства и деятелей культуры в диалоге с теоретическими подходами современной гуманитаристики непременно приведет к актуальной для современности технологии накопления культурного потенциала России.

Л. И. Нехвядович
Директор института гуманитарных наук Алтайского государственного университета, профессор кафедры культурологии и дизайна, доктор искусствоведения

ВЫСТУПЛЕНИЯ УЧАСТНИКОВ ВСЕРОССИЙСКОГО КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ОНЛАЙН-ФОРУМА

КУЛЬТУРНАЯ ПОЛИТИКА КАК ФАКТОР РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПОТЕНЦИАЛА СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Матвеева Е. В.
профессор кафедры культурологии, философии и искусствоведения КемГИК, доктор политических наук
Паничкина Е. В.
доцент кафедры культурологии, философии и искусствоведения КемГИК, кандидат политических наук

ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНОГО КАПИТАЛА СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ В ПРАКТИКАХ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Астахов О. Ю.
профессор, заведующий кафедрой культурологии, философии и искусствоведения КемГИК, доктор культурологии
Двуреченская А. С.
доцент кафедрой культурологии, философии и искусствоведения КемГИК, кандидат культурологии

РОЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОЕКТОВ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРНОГО ПОТЕНЦИАЛА СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Попова Н. С.
доцент кафедры культурологии, философии и искусствоведения, кандидат искусствоведения

НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ КУЗБАССА - КУЛЬТУРНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ

ВЫСТАВКА СТУДЕНЧЕСКИХ РАБОТ КАФЕДРЫ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ВЫСТАВКА НАУЧНЫХ
И УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ

Список литературы к электронной выставке

Социокультурная динамика в России и регионах: моногр. / авт. коллектив О. Ю. Астахов (рук. авт. коллектива, отв. ред.), А. С. Двуреченская, Е. А. Бегунова, О. Г. Басалаева, П. И. Балабанов, Е. В. Паничкина, О. В. Ртищева, А. И. Бураченко, Н. С. Попова. – Кемерово: КемГИК, 2021. – 215 с.

Басалаева О. Г., Волкова Т. А., Паничкина Е. В. Основы государственной культурной политики Российской Федерации: учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по всем направлениям подготовки бакалавра и специалитета / О. Г. Басалаева, Т. А. Волкова, Е. В. Паничкина. – Кемерово: КемГИК, 2019. – 170 с.

Астахов О. Ю., Двуреченская А. С. Теория и методика социокультурного проектирования: учеб. пособие для обучающихся по направлению подготовки 51.03.01. «Культурология», профилю подготовки «Социокультурное проектирование», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / О. Ю. Астахов, А. С. Двуреченская. – Кемерово: КемГИК, 2020. – 152 с.

Басалаева О. Г. Балабанов П. И. Теория и методология проектирования: учеб. пособие для обучающихся по направлению подготовки 43.03.02. «Туризм», профилю подготовки «Организация и управление туроператорской и турагентской деятельностью», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / О. Г. Басалаева, П. И. Балабанов. – Кемерово: КемГИК, 2019. – 160 с.

ДОКУМЕНТЫ